浅谈来华留学生汉语学习动机强度变化

• 作者: 李可人
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 汉语学习 动机强度 动机强度类型 变化
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.04.067

摘要

本文对89名来华留学生,采用量化研究方法,确定人群进行追踪调查,对比分析了刚来华学习和学习一年汉语后的留学生汉语学习动机强度的变化.研究表明,在学习汉语一年后,留学生汉语学习动机强度整体增强.而在总体学习动机强度普遍增强的情况下,多数留学生增强后处于高动机强度.