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摘要:
2018年,在成都召开的"新时代全国高等学校本科教育工作会议"中提出"金课"概念,并提出了"四个回归",之后各高校纷纷开始了金课建设.文章通过对国内外外语教育研究现状的梳理,提出了大学英语作为通识课程金课建设的思路,并将金课建设与大学生英语能力及素养培养路径结合起来开展了实践.
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文献信息
篇名 大学英语金课建设与大学生英语能力及素养培养路径初探
来源期刊 现代英语 学科
关键词 金课建设 英语能力及素养 培养路径
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
金课建设
英语能力及素养
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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2
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