以激活学生阅读期待为目标的高中英语读前活动的设计探究

• 作者: 汤雯
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 读前活动 阅读期待
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 专题·高效阅读
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析设计高中英语读前活动的重要性,以及传统的高中英语读前活动设计存在的问题.从培养学生的英语学科核心素养出发,结合教学实例,探讨以激活学生阅读期待为目标的高中英语读前活动的设计策略,即运用生动导入,唤醒阅读期待;巧妙设计问题,引发阅读期待;借助情感烘托,激活阅读期待.