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摘要:
师资力量分布不均衡一直是我国基础教育面临的一大难题和挑战,为缓解该情况,很多地区,尤其是偏远的边疆民族地区,陆续出现了教师走教的现象。该研究以地处中越边境的少数民族城市——崇左市为例,选取走教现象最为突出的天等县、扶绥县为研究范围,以近两年被选派的英语走教教师和当地中小学生为调查对象,通过对这两个县城中小学英语教师走教情况的调查,发现走教中存在的问题并提出对策,以促进走教规范化和促进该地区教育公平,推进边疆民族地区英语教育事业蓬勃发展。
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文献信息
篇名 边疆民族地区英语教师走教困境与对策研究——以广西崇左市为例
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 边疆民族地区 英语走教教师 走教现象 对策与建议
年,卷(期) hwyyb_2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
边疆民族地区
英语走教教师
走教现象
对策与建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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