基于1+X证书制度的高职"三教"改革实施路径研究

• 作者: 花永剑
• 来源期刊: 江苏商论
• 关键词: 1+X证书制度 课证融通 三教改革
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 商业教育|Business Education
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0061.2021.07.033

摘要

借鉴发达国家的教育经验,我国正拟将职业教育列为与普通高等教育并列的一种类型化教育,职业教育即将进入新的发展阶段.1+X证书制度对于职业教育的人才培养有着重要的意义,它以满足企业的岗位能力需求为目标,引导和倒逼学校进行"三教"改革,从而全面提升学校的人才培养质量.本文以物流管理职业技能等级证书为例,分析了当前试点学校在应对时采取的措施和效果,剖析了它对学校推动课证融通教学改革的影响机制,进而从教材改革、教学创新、教师素质提升等方面提出相应的建设路径.