基于核心素养,创设高效课堂 ——以《法国大革命和拿破仑帝国》一课为例

• 作者: 宋凤庭
• 来源期刊: 散文百家
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改倡导实施素质教育,以促进学生全面发展.新课改要求促进学生创新精神和实践能力的培养,促进学生生动、活泼、主动地发展.历史学科核心素养正是从新课改理念出发,注重学生的全面发展.在新课改的大背景之下,教师应该是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者.这就要求教师要不断转变教学方法以促进学生的发展.基于历史学科的特点,在核心素养的视域下,如何创设高效课堂,进而产生良好的教学效果以达到历史学科的育人目的呢?