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英语专业听力课程思政与学生思辨能力培养研究
英语专业听力课程思政与学生思辨能力培养研究
作者:
刘云
张若桐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语专业听力
思政
思辨能力
摘要:
英语类专业课程与思政课程有机融合是新形势下英语专业教育教学改革的迫切要求.思辨能力作为我国高校人才培养的核心目标之一,是最重要的"可迁移能力",突出学生思辨能力培养成为英语专业教学中的重点和难点.英语听力课程是英语专业核心课程之一,文章通过重设教学目标、重整教学内容、重构教学模式和重建评价体系四个方面入手,探讨将思政内容融入英语专业听力课中,提高学生的思辨能力.
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篇名
英语专业听力课程思政与学生思辨能力培养研究
来源期刊
现代英语
学科
关键词
英语专业听力
思政
思辨能力
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
118-120
页数
3页
分类号
H311
字数
语种
中文
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现代英语
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-7985
CN:
10-1666/G4
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
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