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摘要:
户外游戏对幼儿园课程建设具有丰富的价值,游戏为什么成为课程的生长点?如何让户外游戏成为完整的生态化幼儿园课程体系的组织构成?福建师范大学教授丁海东在本次自然教育学术研讨会上给出了具有建设性的思考.
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幼儿园户外区域游戏的实践与探索
幼儿园
户外区域
游戏
实践
探究
有趣的幼儿园户外游戏课程的实施
幼儿园
课程游戏化
策略
幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略
幼儿园
户外游戏
价值
现状
组织策略
幼儿园"课程游戏化"实践探究
幼儿园
课程游戏化
实践
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篇名 幼儿园户外游戏课程:价值·理念·实践
来源期刊 动漫界 学科
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年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 专栏·幼儿园自然生态教育学术研讨会
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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