学生计算思维能力培养模式研究

• 作者: 朱颖
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算思维 C++ Python 程序设计 信息技术
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理|Teaching
• 页码范围: 149-152
• 页数: 4页
• 分类号: TP3-0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.05.043

摘要

计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计及人类行为理解等一系列的思维活动.计算思维在高中信息技术学科核心素养中处于重要的地位,其相关评价能在一定程度上体现学生的信息技术能力水平.为了培养学生的计算思维能力,本文提出高中生课外研究小组开展计算机学科课题的教学模式.新模式的教学实践表明,学生分析问题、抽象建模和实现编程的能力显著提高,学生在课堂上的思维更加活跃.这说明教师指导学生做课题研究是培养学生计算思维能力的有效途径,是一线学科教学的有益补充.