基于“建筑AutoCAD”课程项目式教学改革的研究

• 作者: 陈隆波 杨琪琳
• 来源期刊: 河北农机
• 关键词: AutoCAD 项目教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 机电·教育·推广
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为保证“AutoCAD”课程教学的质量,要求在实施教学过程中遵循以学生为主体的原则,并采用项目式教学模式来提高教学质量,从而凸显理论和实践并重,增强该课程教学的实践性和专业性,实现对学生创造能力的锻炼,激发学生学习的主动性.