作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标实施背景下,高中生获得了“选择学习”的自由权。这就需要在教学中强化生涯规划教育,引导学生选择合适的科目组合。文章作者以高中生物学教学为着手点,分析生物学教学中渗透生涯规划的措施,实现培养与提高学生生涯规划能力的目的。
推荐文章
职业生涯规划在思想政治教学中的渗透
高中生
职业生涯规划
就业观
价值判断
价值选择
高中生物教学中渗透职业生涯规划的实践教学分析
普通高中
生物教学
职业生涯规划
案例教学
高中思政课渗透生涯规划的教学策略
高中
思政课
生涯规划
高中生物学教学中渗透职业生涯教育的教学策略
高中生物学教学
职业生涯教育
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生涯规划在生物学教学中的渗透研究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 生物学 生涯规划 渗透策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学生发展┆生涯发展
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.02.033
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物学
生涯规划
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导