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摘要:
智慧环境教育下小学高年级数学教学受到了社会各界人士的关注和重视,为了更好地的符合新课程理念下教学的需求和标准,必须以教学思想与方法的改革为核心,创建效率更高的课堂环境.在传统单一、填鸭式教学模式的基础上加以创新、改进,突出学生的主体地位,可以让学生在学习的过程中可以更好地凸显自己的价值和优势,使学生能够从根本上提升动力.本文针对智慧教育环境下,通过对小学高年级数学探究式教学模式的分析,探索高效课堂的构建方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智慧教育环境下小学高年级数学探究式教学探讨
来源期刊 国际援助 学科
关键词 智慧教育环境 小学高年级数学 探究式教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.04.070
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教育环境
小学高年级数学
探究式教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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