电池中电极反应式的书写策略探究

• 作者: 郭润强
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 点点突破
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.06.036

摘要

电化学是高中阶段化学学科的重要组成部分,是学生学习的难点,也是每年高考的必考内容.因此,在教学过程中教师要重视对电化学知识的讲解并及时巩固复习,帮助学生形成完整的知识体系.笔者在教学实践中发现,电极反应式的书写是学生学习电化学的"拦路虎",也是高考化学中的失分点.基于此,本文对原电池和电解池中电极反应式的书写策略进行探究,总结归纳了书写规律和方法,以期将"失分点"转变为"得分点".