层级互动式教学模式的实践探讨

• 作者: 吴爱铧
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 层级互动式教学 高中数学 课堂实践
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当今教育不再是教师一味传授知识给学生,而是需要发展学生的创新思维,全面推行素质教育.学生主动投入学习中进行自主探究与思考是发展创新思维的前提.高中数学教学需要学生的互动,而采用层级互动式教学模式不仅能够促进高中数学课堂教学的有效性,还能够维持课堂和谐的学习气氛,调动学生的积极性,从而提高课堂教学质量.文章以人教版高中数学教学为例,分析和探讨了层级互动式教学模式在高中数学教学中的应用,并提出相应的教学策略.