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摘要:
随着时代科技发展进步,微课这一新型教学方法跟随互联网技术发展而出现.微课具有授课时间短,目标明确,内容多样等特点,这些非常的符合小学课堂教学.小学语文教学中涉及写作、阅读、识字等非常丰富的内容,在课堂教学中合理、恰当、有效的运用微课教学,有助于加强课堂的师生互动性,拓展学生思维,激发学生对语文的学习兴趣,提升学生的语文综合素养,弥补传统课堂教学缺陷,使其发挥微课真正的作用.
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 微课 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2021.09.276
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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