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成绩总垫底警惕"学习障碍"
成绩总垫底警惕"学习障碍"
作者:
木玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
8岁的布布(化名)不幸就是其中之一.在上小学之前,一切都很美好.幼儿园时期的他早早地跟着大人学习古诗、口算加减法,学得很快,学什么会什么.见到别人会礼貌大方问好,无论在幼儿园还是在小区,都很受大家的欢迎. 但上小学后,一切都变了.他学习逐渐吃力,尤其是上小学二年级后,语文理解题和数学应用题总是空着或者答案错漏百出.汉字怎么教也教不会,怎么记也记不住.妈妈三天两头接到老师的电话,一会儿是孩子阅读理解力差,一会儿是写字不过关,最让人难受的是,孩子几乎每次测试都在班里垫底,才二年级就很难及格.
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篇名
成绩总垫底警惕"学习障碍"
来源期刊
健康博览
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
健康宝宝
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康博览
主办单位:
浙江省健康教育所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-415X
CN:
33-1192/R
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市机场路137号内
邮发代号:
32-43
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
9527
总下载数(次)
2
总被引数(次)
584
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