旅游管理专业课程思政教学模式初探——以全国导游基础知识课程为例

• 作者: 张晶
• 来源期刊: 西部旅游
• 关键词: 课程思政 教学模式 旅游管理专业
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 理论·洞见
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: F590|G642
• 语种: 中文

摘要

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效 应[1].习近平总书记的重要论述,充分阐述了课堂教学在思想政治教育工作中的重要地位,明确了高校专业课程及公共课程在思想政治工作中的任务.专业课程的教学内容如何找准切入点与课程思政进行有效融合?如何避免丢弃专业化和知识化的倾向?能否保证思政教育潜移默化的深入?课程中思政教学成果考核标准是什么?解决上述问题,需要对教学目标、内容、过程、考核等进行全面系统变革,构建专业课程内容与课程思政有效融合的教学模式,做好专业课程与思政教学相融合的教学模式设计.