应用技术大学CAD/CAM实践教学改革与创新

• 作者: 曾寿金 叶建华 黄卫东
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 专业认证 CAD/CAM实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理|Teaching
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.7|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.05.047

摘要

针对目前应用技术大学CAD/CAM实践教学过程偏重软件应用、缺乏创新培养的现状,本文提出一种以工程教育认证引领的CAD/CAM综合实践教学改革新模式.通过剖析新形势下课程教学存在的问题,实施分组项目式教学模式与教学内容改革,促进层次化分类教学,采用个人成绩和组评系数相结合的评价方式,可以更有效地发挥学生的主观能动性,培养学生的创新精神、团队协作意识和动手实践能力,改善CAD/CAM综合实践的教学效果.