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摘要:
德育是学校教育的重要内容之一,在各学科中展开德育渗透是学校落实立德树人教育任务基本要求.生物学科是与生活实际结合最紧密、与现代社会的发展息息相关的基础学科,在高中生物教学中渗透德育是当前课程改革的必然选择.从新课程改革的背景出发,从挖掘课程资源、引导学生自我教育、加强教师的行为示范、做好课后指导等角度提出教学策略,希望对高中生物的德育渗透实践提供参考.
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营养健康教育
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高中生物
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思考
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文献信息
篇名 谈一谈高中生物教学中渗透德育的有效措施
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中生物 德育 教学设计 有效措施
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
德育
教学设计
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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