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摘要:
《塑料成型模具》是高分子材料与工程专业关于材料成型加工的课程之一,具有很强的实践性.随着时代的不断发展,综合型人才的社会需求持续增长,传统的教学模式已无法适应当下的教学要求.作者就塑料成型模具混合式教学模式进行了一定的探索研究,借助动画模拟、教学视频、MOOC以及图像展示等多媒体手段,结合实验实训中心的模具实物与虚拟软件,开展线上、线下多种模式的混合教学.
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文献信息
篇名 塑料成型模具混合式教学模式改革与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 实践性 多媒体 实验实训 混合教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践性
多媒体
实验实训
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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21229
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