作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教育活动的主要组织形式就是游戏,教育游戏中幼儿可以获得愉悦的心理体验,同时具有教育性的游戏活动还能 够给幼儿提供认知发展、思维引领、习惯培养、社会性提升等教育支持。本文尝试重点分析幼儿教育游戏活动的构建有效实施思路, 旨在提高幼儿教育工作质量。
推荐文章
幼儿教育中游戏的有效应用刍议
幼儿教育
游戏教育
有效应用
浅论游戏教学在幼儿教育中的有效应用
幼儿园
游戏教学
创造环境
发展情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿教育游戏活动的构建与有效实施思路
来源期刊 赢未来 学科
关键词 幼儿教育 游戏活动 构建 有效实施
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
游戏活动
构建
有效实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导