课程思政与大学英语阅读教学的融合路径探究

• 作者: 卜菀萌
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 课程思政 阅读教学 人文素养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 291-292
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

大学英语课程作为非英语专业学生学习语言文化的工具,不仅具有传递知识的作用,同样还承载着培养学生人文素养以及树立正确价值观的重要目标.因此,本文依托教材内容,以寓道于教,寓德于教,寓教于乐为三种基本融合路径,以期在英语阅读课堂中达到即教书又育人的目的.