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摘要:
在素质教育不断推进的背景下,教师应该找到高中化学课堂教学的突破口,落实核心素养培养,提高学生的化学能力.文章对高中化学课堂培养学生核心素养的相关策略展开探讨,提出聚焦基本理论、创设直观情境、精心设计问题、组织化学实验、联系学生生活等教学方案,探讨化学课程开展新路径,以培养学生的核心素养.
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文献信息
篇名 高中化学教学中培养学生核心素养探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中化学 核心素养 化学能力 素质教育
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
化学能力
素质教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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