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摘要:
舞蹈教学是中职教学中极为重要的一个部分,中职学校舞蹈生众多,但是真正能够通过肢体动作抒发个人情感、升华舞蹈感情的学生却并不多。很多学生对舞蹈的认识过于浅显和单一,认为只要动作做到位就达到了标准,因此忽视了舞蹈最本质的核心情感要求。基于此,中职舞蹈教师必须要在教学过程中渗透情感,改变学生的错误观念,指导学生通过肢体动作传达情感,并借此来培养学生良好的审美情趣和艺术修养。具体探究过程如下。
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文献信息
篇名 中职舞蹈教学中实施情感教育方法探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 情感教育 舞蹈教学 审美情趣 艺术修养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0135-0135
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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情感教育
舞蹈教学
审美情趣
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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