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摘要:
英语写作的多元反馈是以多元智能理论与过程写作理论为理论基础发展起来的评价模式,是形成性评价与终结性评价相结合的一种新型评价模式.文章从英语写作的重要性出发,探讨了英语写作教学在"互联网+"背景下的新要求,阐述了英语写作多元反馈的理论基础、发展、并对英语写作教学的多元反馈模式进行了初步的设计与构建,以便教师能够通过评价改进写作教学,从而促进学生写作水平的提高.
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文献信息
篇名 英语写作多元反馈模式探究
来源期刊 现代英语 学科
关键词 英语写作 多元反馈 模式构建
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 H319.36
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
多元反馈
模式构建
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
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