作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合产出导向法理论以及混合教学的特点,以广西外国语学院为例,对该新型教学模式进行了实践。研究表明,基于产出导向法的大学英语混合教学模式在一定程度上改善了大学英语的教学质量,为解决“学用分离,费时低效”的英语教学问题提供了新的思路。
推荐文章
基于大学英语混合式教学模式的实践共同体探究
混合式教学
实践共同体
大学英语
基于雨课堂的大学英语混合式教学模式的构建与应用
大学英语
混合式教学模式
雨课堂
基于"产出导向法"的大学英语口译教学模式构建研究
产出导向法
大学英语口译
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于产出导向法的大学英语混合式教学模式实践研究
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 产出导向法 大学英语 混合式教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 H319.3|G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
大学英语
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
3
论文1v1指导