基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中化学是一门高考科目,占据分值不小,学生学好该学科非常有必要.但是面对化学学科的特殊性与难度,有时候教师教学会遇到瓶颈.对此,教师不仅不能忽视这些不利影响因素,还要学会正视分析,了解其中关键之后,及时采取举措改进.这也是本文探讨的重点所在,希望能提出一些有效措施供大家参考.
推荐文章
基于新高考形势下的高中化学教学策略
高考新形势
高中化学
教学策略
探讨高中化学有效教学策略
高中化学
教学方法
启发式教学
新课改背景下高中化学有效教学策略研究
新课改
高中化学
有效教学
主体地位
生活化
实践活动
新高考模式下物理教学策略的研究
新高考模式
物理教学策略
物理兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新高考背景下的高中化学有效教学策略探讨
来源期刊 南北桥 学科
关键词 高中化学 现状分析 有效策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.030
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
现状分析
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导