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摘要:
基于食品分析课程特点,采用学习通的在线辅助功能进行课程思政教学初探.通过挖掘各章节中的主要思政元素并与专业知识无缝衔接,利用超星学习通课前发送"学习资料+相关知名故事",课中进行主要知识点融入思政元素的案例设计,课后进行讨论并统计学情,从而提高学生学习兴趣和主动探索分析的能力,有利于增强食品人才的专业知识、职业素养和工匠精神.
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文献信息
篇名 超星学习通辅助食品分析课程思政教学初探
来源期刊 现代食品 学科
关键词 课程思政 食品分析 超星学习通 案例设计 教学改革
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 行业综述|Industry Review
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2021.04.016
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
食品分析
超星学习通
案例设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
总下载数(次)
60
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