"互联网+"视域下线上陶瓷艺术教育开放式课程探究

• 作者: 王清丽 何鑫蕊
• 来源期刊: 美术界
• 关键词: 互联网+ 线上陶瓷艺术教育 开放课程
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7416.2021.12.017

摘要

在"互联网+"盛行的形式下,线上陶瓷艺术教育存在着开放性、多元化的特点,促使更多不同层次、年龄、身份的艺术爱好者可以自主学习陶瓷艺术.对于陶瓷艺术教育来说,这一改变带来了新鲜血液,为未来教育的发展提供了更多前进的内在因素.本文将从高校陶瓷艺术教育、研学陶艺培训、互联网直播课程三方面论述,分析现如今国内在"互联网+"大环境下的开放式教学的现状以及存在的问题,探讨线上开放式教学实践过程中应用到的教育理论,分析其独具特色的时代特征,阐释其在促进陶瓷文化传播中所起到的积极作用.