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摘要:
教学辅助系统可为教育教学提供重要支持,教师通过系统自定义生成相应课程,易于操作和管理.基于互联网,采用B/S模式和三层体系架构,设计并实现面向教师的自定义教学辅助系统,并阐述系统总体结构和功能、数据库设计以及各功能模块.以《程序应用教程》教辅系统实现为例,验证系统的有效性和可用性.自定义教学辅助系统作为对传统教学方式的一种辅助和补充,既有助于教师进行教学管理,提高工作效率,也为学生学习提供了便利.
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文献信息
篇名 面向教师的自定义教学辅助系统
来源期刊 软件导刊 学科
关键词 教学辅助系统 用户自定义生成 B/S模式 教学改革
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 软件设计、开发与应用
研究方向 页码范围 177-182
页数 6页 分类号 TP319
字数 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.202589
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教学辅助系统
用户自定义生成
B/S模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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