学习迁移理论下的高中信息技术项目式教学策略

• 作者: 夏国生
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 信息技术 项目式教学 迁移理论
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术项目式教学旨培养学生解决问题的能力,提升学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任四个方面的核心素养.文章以学习迁移理论为指导,提出了具有实践意义的三个教学策略,即提炼算法策略、替换要素策略和逆向思维策略,结合项目式教学实例,对每个教学策略进行了解释和论证,为项目式教学的深入开展提供了参考依据.