“学讲方式”在初中物理教学中运用的探究

• 作者: 夏同新
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 学讲方式 实验教学
• 年，卷（期）: xyjy_2021,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

徐州市教育局提出的"学讲方式",既是一种教学理念,也是一种教学模式。在具体实施过程中,我们一定要深入研究"学讲方式"的几个关键点,然后结合学科和学生的特点,灵活地运用其教学模式。在深度推行"学讲方式"的第二个阶段,我们不仅要做到有效地"落实",更要在此基础上进行"创新"。在初中物理教学中,我们就把"学讲"创新为"学讲练",使得"学讲方式"更具有针对性和实效性。