星光大道,我最闪耀——浅谈教师支持幼儿表演游戏的策略

• 作者: 殷虹
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 表演游戏 扮演 幼儿
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.010

摘要

表演游戏在班级开展以来一直深受孩子们的喜爱.孩子们一早来就会问我"老师,今天我们要表演吗?"课间休息时他们也会问"老师,接下来是不是要表演了?"孩子们的热情愈发高涨.那么,表演游戏为什么深受幼儿喜爱呢?表演游戏不同于角色游戏,幼儿在投入到角色的同时还要注重与同伴的配合,根据故事情景有条理地进行表演.表演游戏的本质就是幼儿根据作品中的内容、情节、人物通过一系列的语言和肢体动作来进行表演的一种游戏.表演游戏既能锻炼幼儿的人际交往能力,又能发展幼儿的语言表达能力.这类游戏以幼儿的参与为主,不只是为了演给别人看,更重要的意义是让幼儿享受表演的乐趣.