基于核心素养发展的《桥梁工程施工技术》课程立体化评价体系构建

• 作者: 刘超 林煌
• 来源期刊: 低碳世界
• 关键词: 核心素养 课程评价 桥梁施工课程 精品课程
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2066.2021.04.156

摘要

为了促进学生自身素养的发展,本文以培育学生的核心素养为最高目标,将学生的自我发展潜质以及适应信息化、全球化的必备品格和关键能力融入教学,详细分析校企合作构建多元课程评价体系,提出评价体系的建构过程并结合课程实施案例进行阐述,以期为相关人员提供参考.