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摘要:
初中阶段历史学科对于学生而言是新学科,学生在以往小学阶段了解历史主要通过阅读故事书籍、观看纪录片等,但进入初中阶段,学生有应试压力,在历史课堂中仍然要以掌握知识点为主,采取课本剧的形式则可以较好地将提高学生兴趣与落实知识点结合在一起,切实有效地提高课堂效果。
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文献信息
篇名 分析课本剧在初中历史教学中的应用——以《宋代经济的发展》一课为例
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 课本剧 初中历史 课堂实用
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 基础教育|BASIC EDUCATION
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2021.05.041
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研究主题发展历程
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课本剧
初中历史
课堂实用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
1764
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