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陶行知"六大解放"对幼儿创造性美术教育的启迪
陶行知"六大解放"对幼儿创造性美术教育的启迪
作者:
马胜男
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
六大解放
幼儿
创造性美术
摘要:
解放儿童的眼睛,解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的时间,这就是陶行知的"六大解放"教育思想."六大解放"是培养儿童创造力的重要的前提条件,幼儿教师在幼儿美术教学中要打破传统的教育观点,对幼儿进行创造性美术教育,真正做到"六大解放",才能让孩子成为真正意义上的学习的主人,敢于想,敢于做,敢于创造.
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六大解放
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有思想
有情感
陶行知创造教育理论对现代素质教育的启示
陶行知
创造教育
素质教育
启示
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文献信息
篇名
陶行知"六大解放"对幼儿创造性美术教育的启迪
来源期刊
儿童绘本
学科
关键词
陶行知
六大解放
幼儿
创造性美术
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
蒙童硅引
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.011
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
六大解放
幼儿
创造性美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
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