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摘要:
解放儿童的眼睛,解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的时间,这就是陶行知的"六大解放"教育思想."六大解放"是培养儿童创造力的重要的前提条件,幼儿教师在幼儿美术教学中要打破传统的教育观点,对幼儿进行创造性美术教育,真正做到"六大解放",才能让孩子成为真正意义上的学习的主人,敢于想,敢于做,敢于创造.
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文献信息
篇名 陶行知"六大解放"对幼儿创造性美术教育的启迪
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 陶行知 六大解放 幼儿 创造性美术
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.011
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
六大解放
幼儿
创造性美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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