浅谈如何给小说教学做“减法”

• 作者: 王晓嘉
• 来源期刊: 读与写:上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小说 做“减法” 课程目标 阅读技能 高效阅读
• 年，卷（期）: dyxjs_2021,（1）
• 页码范围: 0308-0308
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文阅读教学中,要实现小说文本的高效阅读,应学会做“减法”。一篇小说的教学目标绝非是“多多益善”,应立足于课程标准,明确课程目标,引导学生夯实好阅读小说的技能,从而提升课堂的高效阅读,实现“减法教学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓嘉		1	0	0.0	0.0