中职院校计算机专业类课程设置与实践教学能力分析

• 作者: 范会芳
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 中职院校 计算机专业 课程设计 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.01.074

摘要

新时代背景下,提升人才的职业能力、提高中职院校毕业生的就业率、就业质量已经成为当前的教学关键.中职院校在人才培养的过程中,为了更好地适应社会发展需求,必须要转变传统的人才培养理念,建立其与社会就业指导相适应的教学目标,构建与其相适应的课程体系等,不断提升人才的培养质量.基于此,本文以中职院校的计算机专业类人才培养模式作为研究中心,针对课程设置与实践教学能力的相关策略进行了详细的研究和分析.