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摘要:
在中职三维动画制作课程的教学工作中,传统的教学模式虽对中职学生进行系统的、规范的教育,循序渐进的教授三维动画制作的相关知识、制作技巧,使中职学生具备制作三维动画的理论基础与实践能力.但随着"互联网+"时代、中职课程改革的深入,传统教学模式有待于改革,才能适应新时代下中职三维动画制作教学工作的实际需要,本文就三维动画制作课程"微课程"教学模式的构建进行探究.
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三维动画
课程建设
教学目标
教学模式
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三维
医学
动画
冠心病
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三维动画制作课程"微课程"教学模式构建
来源期刊 数码世界 学科
关键词 中职教育 三维动画 微课程 教学模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
三维动画
微课程
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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