高职音乐教育专业舞蹈分层教学的实践

• 作者: 焦亮
• 来源期刊: 中华手工
• 关键词: 高职 音乐教育专业 舞蹈 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.04.088

摘要

高职音乐教育专业在推动高中生的社会就业中具有举足轻重的作用.音乐教育专业不仅需要学生掌握教育理论知识,还需要学生有足够的才艺,掌握对幼儿进行学前教育教学的舞蹈、音乐和游戏等.其中舞蹈又是最主要的内容,因此一直以来,舞蹈教学都是学前教育的必修课程,舞蹈课程需要较强的舞蹈实践技能.但是很多学生是从职业高中毕业的,所以就导致学生之间舞蹈功底有着较大的差异,使得教师的教学有着比较大的难度,要想让不同水平的学生都可以在原有的水平上有一个较大的提升,让学前教育教师拥有深厚的舞蹈功底,就需要开展分层教学.