临床护理教师职业道德修养的研究

• 作者: 庄佳嘉 庄佳娥
• 来源期刊: 长寿
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 科普健康
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12274/j.1006-2742.2021.03.020

摘要

医疗卫生事业的发展对医护人员的培养提出了更高的要求.临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是学生理论联系实际的重要环节,是培养高素质护理人才的重要途径.临床护理教师身兼护理人员和教师两种角色,其职业道德素养对护理专业学生职业态度的形成和专业实践能力的培养有着深远的影响.本文分析了临床护理教师的职业道德要求,对加强临床护理教师职业道德修养提出对策.