互联网背景下合作学习模式在中职电工基础教学中的应用分析

• 作者: 杨凡
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 中职学校 电工基础 合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

电工基础在我国中职学校中是一门重要的学科,因其理论性和实践性都很强,所以在开设过程中将合作学习的理念引入到了实际教学活动内,借此将集体的积极功能发挥出来,减轻学生的学习压力,降低学生的学习难度,陪同的合作能力,促进其自主探究能力的提升,让学生在学习过程中更具主动性和创造性,本文针对中职电工基础教学中合作学习模式的应用进行分析,探索该模式如何在实践教学中发挥作用.