《大数据收集、处理与可视化表达》教学案例

• 作者: 陈鸥辉
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 案例
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.05.007

摘要

大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产. ● 设计背景 本教学案例参考粤教版教材"信息技术必修1:数据与计算"的第五章《数据处理与可视化分析》.具体设计课时分布如图1所示.