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摘要:
以南京理工大学泰州科技学院为例,对校企合作协同培育汽车设计类应用型人才现状的分析,找出存在问题,提出了对人才培养的模式进行改革的人才培养方案、打造"双师双能型"师资队伍、承担教学任务开发教学资源、建设实训实习基地、开展项目研发与社会服务.对汽车设计类三维数字化人才进行了创新培养,实现了校企合作共赢发展.
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新媒体人才
校企合作模式
创新
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作汽车设计类三维数字化人才培养模式
来源期刊 装备制造技术 学科
关键词 校企合作 汽车设计 人才培养
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 管理与人才培养
研究方向 页码范围 214-216,220
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.04.058
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
汽车设计
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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