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摘要:
以疫情条件下,高职院校工科类实训课程开展线上线下混合式教学的建设实践为研究对象,对建设内容和目标进行了研究.
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高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
《微积分》课程“线上+线下”混合式教学模式的实践研究
《微积分》课程
混合式教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 疫情条件下工科类实训课程线上线下混合式教学生态系统建设实践
来源期刊 安徽化工 学科
关键词 疫情 实训课 混合式教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 137-138,145
页数 3页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.05.042
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
实训课
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
总被引数(次)
12248
论文1v1指导