学前教育专业声乐教学模式的创新与思考

• 作者: 宋美莹
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 声乐教学 创新思考
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文艺天地
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: J616-4|G712
• 语种: 中文

摘要

学前教育是人接受教育的第一阶段，对今后的身心健康成长有着很大的作用。声乐课程一直都是学前教育课程中必不可少的，声乐所营造的氛围能够帮助幼儿提起对课堂的兴致，也能帮助儿童更好地成长。针对现阶段的声乐教学模式中出现的缺陷，本文探索改善目前声乐教学的模式，通过创新变化来让此课程模式焕发活力，保证达到预期的教学目的。