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摘要:
小学生正处于性格发展、能力提升的关键时期.教育部要求学生德、智、体、美、劳等五个方面全面发展.小学音乐教师得认真对待起来,抓好学生的音乐教学,培养学生的学科素养,促进身心健康发展.音乐教学的主要目标是培养学生的音乐欣赏能力.教师应当给学生营造特定的音乐学习氛围,通过一定的教学手段影响和熏陶学生,进而发展学生的欣赏能力.
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小学生音乐欣赏能力的有效养成
小学生
音乐欣赏能力
有效养成
探究小学音乐欣赏教学对学生创新能力的培养
音乐欣赏
创新能力
教学氛围
教学方法
浅谈如何培养小学生的音乐欣赏能力
音乐
欣赏能力
音乐教学
小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学音乐
欣赏能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养小学生音乐欣赏能力
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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