初探如何给护理学学生开设医学统计学课程

• 作者: 乌恩琦 胡玥 刘丹 赛恒
• 来源期刊: 饮食科学
• 关键词: 医学统计学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 科学管理及其它
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文

摘要

医学统计学作为医学研究的重要工具，用于处理医学实际问题。护理学学生通过对该课程的学习，可以开拓思路，提高综合分析能力和独立思考能力，为日后医学领域研究和实际工作奠定良好的基础。本文旨在根据医学统计学的学科特点，针对目前医学统计学教学中出现的问题，探讨如何给护理学学生开设医学统计学课程，希望可以提高护理学学学生学习医学统计学的兴趣以及改善医学统计学教学效果。