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摘要:
车辆构造类课程教学直接影响到后续车辆故障诊断与排除等课程的学习。但实际教学过程中,受到课时 短、学生多、场地器材少等方面因素影响,教学效果并不理想。基于此,教学组成员积极探索在现有教学条件下,通 过改善教学方法手段来提高教学效果,本文介绍了实际授课过程中的有效的教学方法,为同类课程教学提供参考。
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文献信息
篇名 汽车修理专业车辆构造类课程教学方法研究
来源期刊 车时代 学科
关键词 汽车修理 车辆构造 教学效果 教学方法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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汽车修理
车辆构造
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车时代
月刊
1009-7929
21-1446/Z
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