育人视角下初中英语写作教学策略探究

• 作者: 唐慧莲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 育人价值 支架理论 初中英语
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 专题·读写教学
• 页码范围: 100-103
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

阐述英语写作的育人价值和初中英语写作教学存在的问题.依据支架理论,提出以读促写、注重过程教学、开展小组讨论、加强语篇意识、重视写后评价活动等教学策略,力求使初中英语写作教学科学化和系统化,从而提升学生的写作能力,达到育人的目的.